ピカピカの一年生－－－6号室H13.0５.０３ (13.05.25 表追加)
考えのかけ算について書きます
だんだんと 難しくなります－－－ 「がんばって下さいませ」明日の貴方のために
１号室から ５号室まで理解しているだけでは 当然だめですよ
パスしている ところは 貴方が 自分で埋めねばなりません
かけ算を 説明するのに
足し算は 出来ねば説明しにくいのです
理解しても 穴ぼこだらけに なります
(問題そのものが 解らなくなります)
じゃもの物語下文を 近況の中にむかし書いたので 又見てくださいませ
良い案有れば まねてみるのじゃ－－－ここで止まると １／３です
良い案有れば やってみるのじゃ－－－ここで止まると ２／３です
良い案有れば つくってみるのじゃ－－－これで 初めて 基本が出来ます
一案として 上記ででも 頑張ってくださいませ
話を戻します
最近の若い新入生諸氏は 足し算の仕事をやってる方が ほとんどです－－－－－－ホントです
学校の教科書や 設計書が ほとんど 足し算形式を取っているためなのでしょうか
今 機械の設計図を チェックしています
チェックしました?
小堀設計の 声のページのチェック項目で チェックしてます終わりました
ホォ－ なかなかやりますね どんな チェックなのですか?
動くのか 剛性有るのか 組み立てられるのか 加工できるのか メンテナンス出来るのか－－－って
視ています 全部で５４有ります
アア 動く亀９０明石支部母子打たせてね－－って言うやつなんですね+
なるほど すごいなぁ－－－－①
貴方は 何をなされているのですか
私は 計画図を書いています
そこで 新しい発想を しようとしています
どんなやり方ですか?
やり方は 発想の９です
反 変形 用 代似たもの 大小 組合－－－ってのです
なるほど すごいなぁ－－－－②
貴方は 何をなされているのですか
私は 新しいシステムを 構築しようとしています
やり方は
思想 明るさ 配置 速度 図面の引き方 書類の書き方 検査の 各項目を
現状に併せて変更して 検討比較しています
ああ 思明配速引書検ですね
なるほど すごいなぁ－－－－③
しかし 開発設計作業としては はぁ そうですかってな物です
基本的には 間違ってませんが
やり方が 初級です
こんなのを １っこ１っこ って言ってます
足し算のやり方なのです
内容を 一つ増やすと 一つ豪華?に なります
こんなの おうどんやさんでも やってます－－－お昼です 鴨なんば月見天ぷらそば を食べたくなりましたか？
他の人は どうしているのでしょう
どうすれば 足し算のやり方でなく かけ算のやり方になるでしょう
(ヒント おうどんやさんで 聞いてみましょう)
答えはここですが 考えてから クリックしてくださいませ
だって 「いつまでもピカピカの一年生です！」 って 言える立場ですか？－－－だったら良いのですが
設計１年生は基本の基本を覚えてくださいませ －－－「考えのかけ算」 頑張って下さいませ